Las tablas se aprenden con práctica corta y frecuente, y solo si las operaciones van desordenadas: quien recita 7, 14, 21 de corrido está contando, no recordando. Elige la operación, cuántas operaciones y qué tablas, e imprime; en la página 2 van las respuestas. Con el número de hoja sale otro juego de operaciones, y el mismo número da siempre la misma hoja.
En el orden de la escuela: sumas y restas hasta 20 en primero, las tablas de multiplicar en segundo y tercero, divisiones cuando la multiplicación ya sale sola. Mejor empezar con 20 operaciones bien hechas que con 100 a medias.
primero de primaria
nunca da un resultado negativo
todas las multiplicaciones, en desorden
las tablas al revés, siempre exactas
Una tabla a la vez y después mezcladas. Elige una sola tabla —la del 7, por ejemplo— y toda la hoja será esa tabla en desorden, que es como se queda. Cuando salga rápida, vuelve a las tablas del 1 al 10 mezcladas. Cinco minutos al día rinden más que una hora el fin de semana, y apuntar arriba los aciertos convierte la hoja en un reto contra el día anterior.
La tabla del 7 sola, en desorden: la tabla del 7 en una hoja.
Unos cinco minutos cuando las tablas ya se saben: unos tres segundos por operación, que es la velocidad de quien recuerda el resultado en lugar de calcularlo. Tardar más no es un fracaso; indica qué tablas faltan por repasar.
Corrige con la página 2, marca las lentas o equivocadas y ponlas en la siguiente hoja.
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