Tabliczkę mnożenia utrwala krótkie, codzienne ćwiczenie — ale tylko wtedy, gdy działania są pomieszane: kto recytuje 7, 14, 21 po kolei, liczy, a nie pamięta. Wybierz działanie, liczbę działań i tabliczkę, wydrukuj; odpowiedzi są na drugiej stronie. Numer karty daje inny zestaw, a ten sam numer zawsze tę samą kartę.
W kolejności szkolnej: dodawanie i odejmowanie do 20 w pierwszej klasie, do 100 w drugiej, tabliczka mnożenia w drugiej i trzeciej, dzielenie, kiedy mnożenie już idzie samo. Lepiej 20 dobrze zrobionych działań niż 100 porzuconych w połowie.
pierwsza klasa
druga klasa, nigdy wynik ujemny
wszystkie iloczyny, w losowej kolejności
tabliczka od tyłu, zawsze bez reszty
Po jednej liczbie, potem wszystko razem. Wybierz jedną liczbę — na przykład 7 — a cała karta będzie mnożeniem przez 7 w losowej kolejności; tak to zostaje w głowie. Kiedy idzie szybko, wraca do całej tabliczki. Pięć minut dziennie daje więcej niż godzina w weekend, a wpisanie wyniku na górze karty zamienia ćwiczenie w wyścig z wczorajszym dniem.
Samo mnożenie przez 7, w losowej kolejności: karta z mnożeniem przez 7.
Bo tak zapisuje się mnożenie w polskiej szkole: kropką, a dzielenie dwukropkiem — 7 · 3 i 21 : 7. Znaki × i ÷ w podręcznikach do klas 1–3 prawie się nie pojawiają.
Karty używają więc tego samego zapisu co zeszyt, żeby dziecko nie musiało uczyć się dwóch.
Prześlemy dokładnie te ustawienia, żebyś mógł wydrukować ją ponownie bez ustawiania od nowa.
Jeden e-mail z Twoim PDF-em. Bez konta i nigdy więcej wiadomości – chyba że zaznaczysz pole.
Ktoś inny pewnie potrzebuje tej samej strony – kolega z klasy, dzieci, współpracownik.
Właśnie pobrałeś tę samą stronę. Jeśli wiemy dlaczego, możemy to naprawić.
Jedną z tych rzeczy możemy zbudować w następnej kolejności.
Do czego to wydrukowałeś?
Twoja opinia pomaga nam ulepszać usługę — i utrzymywać ją bezpłatnie dla wszystkich.
Sprawdź skrzynkę — jest tam PDF i link z powrotem do tych samych ustawień.